 |
■ 研究室の沿革
【健康社会学・健康教育学研究室の沿革】健康社会学・健康教育学研究室（健康社会学分野、健康教育・社会学分野）は，東京大学大学院医学系研究科に所属する研究室。2009年4月１日現在，准教授1名，大学院生26名(博士課程17名、修士課程9名)，研究生7名, および40名近い客員研究員が関わっている。東京大学医学部健康科学看護学科保健社会学教室（講座）が1997年の大学院部局化によって，健康社会学と健康学習・教育学の二つの専門分野に分かれた。また、2007年より公共健康医学専攻が開設されるにあたり、修士課程は健康教育・社会学分野と名前が変わった。しかし修士課程、博士後期課程ともに同一の健康社会学･健康教育学研究室(旧健康社会学研究室）として運営が図られている。また、健康学習・教育学研究室とは，密接な連絡・協議，部屋・備品等の共用が図られている。 健康社会学・健康教育学研究室と各メンバーが進めている研究は，対象やテーマの点で多様多彩であるが，概括すれば，健康・病気と保健・医療に関する社会学的・社会心理学的研究，つまり，健康・病気と保健・医療をめぐるさまざまな問題の解明に，行動，生活，集団，組織，地域，社会・文化などに関する社会学と社会心理学の概念・理論及び方法を応用した研究ということができる。
|
